20 Aralık 2025 Cumartesi
Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı İzmir Bölge Müdürlüğü, önemli bir toplantıya ev sahipliği yaparak, Dokuz Eylül Üniversitesi’nde Ombudsmanlık ve Dezenformasyonla Mücadele Topluluğunun kurulması ve yürütülecek faaliyetlere dair önemli adımlar attı. Bu toplantıda, dijital çağın en büyük sorunlarından biri olan dezenformasyon ile mücadele için gençlerin bilinçlendirilmesi hedefleniyor.
Toplantıya Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı İzmir Bölge Müdürü Cengiz Kutlu Yüksel’in yanı sıra, Dokuz Eylül Üniversitesi’nden birçok topluluk üyesi öğrenci katıldı. Genel olarak, gençlerin sosyal medya ve diğer iletişim platformlarındaki içeriklere eleştirel bir gözle bakması sağlanmak isteniyor. Bu bağlamda, dezenformasyonun yaygın olduğu günümüzde, gençlerin bu konudaki farkındalık düzeylerinin artması son derece önemli bir hedef olarak belirlendi.
Toplantıda ele alınan konular arasında, gençlerde dezenformasyonla mücadele bilincinin artırılması, medya okuryazarlığının güçlendirilmesi ve doğru bilgiye erişim konuları öne çıkıyor. Aynı zamanda, etik iletişim anlayışının yaygınlaştırılması ve ombudsmanlık kavramının gençler arasında tanıtılması da toplantının temel gündemini oluşturdu. Bu bağlamda, toplantıda yapılan değerlendirmeler, gençlerin bilgiye daha doğru ve etkili bir şekilde ulaşmalarını sağlamak için çeşitli stratejilerin geliştirilmesine yönelikti.
Bunun yanı sıra, eğitim programları, paneller ve atölye çalışmaları gibi farkındalık odaklı etkinliklerin hayata geçirilmesi konusunda da görüş birliğine varıldı. Bu etkinliklerin, genç bireylerin bilgiye ulaşma yöntemlerini çeşitlendirecek ve medya okuryazarlıklarını artıracak şekilde tasarlanması planlanıyor. Toplantının en temel amacı, bireylerin sağlıklı ve doğru bilgilere ulaşma imkanlarını artırmak ve bu konuda genç neslin aktif birer savunucusu olmalarını sağlamak olarak belirlendi.
Sonuç olarak, Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı’nın İzmir Bölge Müdürlüğü ve Dokuz Eylül Üniversitesi iş birliği ile gerçekleştirilen bu toplantı, gençlerin bilgi edinme alışkanlıklarını ve medya okuryazarlığı becerilerini geliştirme konusunda önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Özellikle hızla değişen bilgi ortamında, gençlerin dezenformasyon ile başa çıkma kapasitelerinin artırılması, toplumsal sağlığı koruma ve demokratik bilincin güçlenmesi açısından büyük bir önem taşımaktadır.
